Insectes & invertébrés

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PAPILLONS : CIRCULEZ ! Un jeu collaboratif pour mieux comprendre comment participer à la préservation des populations de papillons en contexte agricole

Abordez, en classe, l’univers des papillons et les spécificités liées à leur préservation en contexte agricole ! Axé sur les papillons, cet outil vous permettra également d’aborder des grands principes d’aménagement paysagers qui bénéficient à la biodiversité (faune/flore) dans sa globalité.

Un serious game pour aborder le lien entre papillons et agriculture

S’il est une composante, dans les projets de préservation de la faune et de la flore locales, qui reste peu connue du grand public, c’est bien la notion de brassage génétique. Pourtant, celle-ci est une condition essentielle à la pérennité des espèces et si, pour beaucoup, préserver pourrait se limiter à mettre une population « sous-cloche », cela ne peut suffire. Permettre un échange entre les différentes populations d’une même espèce est également nécessaire.

C’est notamment pour aborder cette notion que le CBNFC-ORI a développé cet outil pédagogique, sous la forme d’un jeu collaboratif à destination des établissements d’enseignement agricole.

Intitulé « Papillons, circulez ! », ce support a utiliser en classe (en sous-groupe de 8 à 10 idéalement) permettra d’évoquer les besoins des papillons en contexte agricole, en poursuivant un but précis : réussir à reconnecter deux populations de papillons, chacune à un bout du plateau, en installant/préservant différents éléments paysagers qui leur permettront de se déplacer (bandes de hautes herbes, haies, bosquets, prairies non fauchées…). Le tout en récupérant au passage un jeton « plante-hôte » et un jeton « ressource alimentaire », malgré les complications induites par les cartes « événements »…

 

Visuel du jeu coopératif Papillons et agriculture CBNFC-ORI 1

 

Visuel du jeu coopératif Papillons et agriculture CBNFC-ORI 2  Visuel du jeu coopératif Papillons et agriculture CBNFC-ORI 3

 

 

 

Public cible : futurs agriculteurs en formation (lycées agricoles, MFR...).

Animateur de sessions : enseignants en filières agricoles, animateurs nature, associations ou organismes s’intéressant à la thématique agriculture et biodiversité.

Pré-requis pour l’animateur de session : être familiarisé avec les problématiques liées aux insectes en milieu agricole et connaître les principales mesures de gestion à mettre en place pour favoriser la biodiversité sur une parcelle. Cet outil est avant tout un support de dialogue, permettant d’introduire diverses notions qu’il conviendra ensuite de développer oralement.

Situation : intervention en salle. Jeu collaboratif. Idéalement en sous-groupes de 8 à 10.

Objectif principal : Sensibiliser les futurs agriculteurs qui n’ont pas toujours conscience des besoins de la faune en contexte agricole, à l’importance du maintien de zones refuges et aux impacts de leurs choix de gestion sur la biodiversité.

Cet outil invite à considérer l’aménagement de l’espace agricole du point de vue des populations d’insectes, dans le but de faire naître des échanges et d’apporter des éléments d’information et de compréhension pour une prise de décision éclairée.

Objectifs opérationnels :

  • Comprendre l’importance du brassage génétique pour la préservation des espèces et donc la nécessité de favoriser leurs déplacements
  • Découvrir les méthodes de déplacement des papillons et leurs besoins en milieu agricole
  • Identifier les obstacles limitant leurs déplacements et les leviers pour les contourner
  • Mesurer l’intérêt pour une parcelle des différents choix de gestion
  • Comprendre l’interdépendance insectes – plantes-hôtes
  • Sensibiliser aux bonnes pratiques à mettre en place dans son exploitation pour favoriser la biodiversité
  • Installer un échange et permettre le débat autour des avantages et inconvénients de ces choix de gestion

 

Ce projet a reçu le soutien de la Fondation SNCF.